249점 vs 260점
한국 16~65세 성인의 언어능력 평균은 OECD 평균보다 11점 낮습니다.
OECD 성인역량조사 2023 국가노트 ↗Read Deeper. Write Sharper. Speak Again.
WHY LEARNING MATTERS
답이 빨라질수록 읽고 판단하는 사람의 힘이 더 중요해집니다
공식 통계의 범위와 한계를 함께 표시합니다. 수치를 과장하지 않고, 확인 가능한 원문으로 연결합니다.
약 23점 하락
OECD 비교 가능 추세 기준, 2012년 대비 2023년 한국 성인 언어능력 평균 변화입니다.
OECD Table A.3.1(L) ↗10.4%
고2 국어 1수준 비율로, 2017년 표집평가 전환 이후 처음 10%를 넘었습니다.
표집 추정치이며 전년 대비 차이는 통계적으로 유의하지 않습니다.
교육부 2025 국가수준 학업성취도 평가 ↗20%
언어·수리·적응적 문제해결 세 영역 모두 1수준 이하인 한국 성인 비율입니다.
OECD 성인역량조사 2023 국가노트 ↗이 수치가 특정 제품의 효과를 증명하는 것은 아닙니다. 다만 읽고 판단하고 표현하는 힘이 한 학년이나 한 번의 시험에 머물지 않는 과제임을 보여 줍니다. 언어와 사고는 가장 좁고 검증 가능한 초5~초6 가정의 문해력 경험부터 시작합니다.
ONE PHILOSOPHY · THREE PRACTICES
읽고, 생각을 쓰고, 다시 말하는 힘을 잇습니다
세 제품은 서로 다른 입구에서 시작하지만, AI가 대신하지 않고 사람의 언어 역량을 남긴다는 하나의 기준을 공유합니다.
READ
MVP 개발·검증 중문해력 코치
뜻을 알려 주는 사전이 아니라, 읽는 힘을 길러 주는 코치
현재 MVP는 초5~초6 가정의 진단·하루 7분 루틴·부모 리포트 경험을 먼저 완성하고 검증합니다.
문해력 코치 알아보기 →WRITE
제품 방향 소개논리적 글쓰기
AI가 글을 써 주는 시대, 생각을 쓰는 법을 훈련합니다
문장을 대신 고쳐 주는 데서 멈추지 않고, 결론과 근거를 연결해 생각의 뼈대를 세우는 훈련을 설계합니다.
논리적 글쓰기 알아보기 →SPEAK
독립 Web MVP 공개 베타English Again
처음부터 다시가 아니라, 당신이 멈춘 그 지점부터 다시
이미 알고 있는 영어는 건너뛰고, 실제로 막히는 장면에서 다시 말하고 쓰는 성인 재학습 경험을 설계합니다.
English Again 알아보기 →LEARNING PRINCIPLES
학습이 끝난 뒤 도구가 아니라 역량이 남아야 합니다
기능을 늘리기보다 학습자가 스스로 이해하고 표현하는 과정을 지키는 세 가지 원칙을 먼저 고정합니다.
01
AI는 대신하지 않습니다
정답 대신 질문을, 결과물 대신 과정을 제공합니다. 학습이 끝났을 때 남는 것은 도구 사용 기록이 아니라 역량이어야 합니다.
02
실제 장면에 적용합니다
검수된 예문에서 시작해 교과·생활·글쓰기 장면으로 적용 범위를 넓힙니다.
03
검증 없이 내보내지 않습니다
콘텐츠와 피드백을 만드는 절차와 검증하는 절차를 분리합니다. 확실하지 않은 내용은 학습자에게 전달하지 않습니다.
WHO WE DESIGN FOR
한 번에 모두 열지 않고, 검증한 경험부터 확장합니다
현재 구현·검증의 대상은 초5~초6 가정의 문해력 코치입니다. 학교·기관·기업과 다른 학습자 경로는 공개된 제품이 아니라 이후 검토할 확장 방향입니다.
01
초5~초6 학생과 가정
현재 가장 먼저 검증하는 대상입니다. 문해력 코치의 10분 진단, 하루 7분 루틴과 부모 리포트 경험을 비공개 사용성 검증으로 준비합니다.
02
학교·교육기관
문해력 코치의 가정 사용자 검증 뒤 학급·기관 적용 가능성을 검토합니다. 공식 도입 접수나 제공 범위는 아직 열지 않았습니다.
03
기업과 실무 조직
논리적 글쓰기와 English Again이 실제 업무의 글과 말에 연결될 가능성을 후속 제품 방향으로 검토합니다. 현재 이용 과정은 없습니다.
04
교육·콘텐츠 파트너
검증 가능한 학습 콘텐츠와 운영 기준을 함께 만들 협력 구조를 준비합니다. 공식 제휴 채널은 개인정보·운영 기준 확정 뒤 안내합니다.
REUSABLE LEARNING FOUNDATION
문해력에서 검증한 기준만 다음 제품에 재사용합니다
문해력 코치에서 실제로 검증한 학습 경험과 운영 기준을 확인한 뒤, 논리적 글쓰기와 English Again으로 확장합니다.
01
문해력 코치에서 진단을 먼저 검증합니다
첫 제품은 현재 수준을 살펴보는 진단에서 출발합니다. 여기서 검증한 개인별 훈련 원칙을 후속 제품으로 확장합니다.
02
검수된 예문을 실제 장면에 연결합니다
권리와 내용이 확인된 예문에서 시작해 학습자가 실제로 마주치는 교과·생활·글쓰기 장면으로 확장합니다.
03
작성과 검증 역할을 나눕니다
문해력 콘텐츠의 작성과 검증 절차를 분리하고, 확실하지 않은 내용은 공개하지 않습니다. 이 원칙은 실제 검증 후 다음 제품에 재사용합니다.
04
학습 기록을 다음 훈련에 연결합니다
문해력 코치에서 실제 학습 기록과 다음 행동을 연결해 검증하고, 반복 측정으로 확인된 방식만 후속 제품에 재사용합니다.
WHAT REMAINS
AI가 결과를 대신 만드는 것과 역량을 훈련하는 것은 다릅니다
언어와 사고 제품군은 사용 기록이나 한 번의 결과물보다, 다음에도 스스로 사용할 수 있는 사고 과정을 남기는 데 초점을 둡니다.
일반적 학습 앱 사용
- 학습 방식
- 암기·반복 중심일 수 있음
- 콘텐츠
- 정해진 교재 중심
- 개인화
- 진도 중심
- 남는 것
- 학습 이력
일반적 범용 AI 사용
- 학습 방식
- 결과 생성 중심일 수 있음
- 콘텐츠
- 상황별 생성
- 개인화
- 대화 맥락 중심
- 남는 것
- 생성한 결과
언어와 사고의 설계 방향
- 학습 방식
- 사고 과정을 훈련
- 콘텐츠
- 실제 자료와 분리 검증
- 개인화
- 진단·학습 기록 기반
- 남는 것
- 도구 없이도 쓰는 역량
| 구분 | 일반적 학습 앱 사용 | 일반적 범용 AI 사용 | 언어와 사고의 설계 방향 |
|---|---|---|---|
| 학습 방식 | 암기·반복 중심일 수 있음 | 결과 생성 중심일 수 있음 | 사고 과정을 훈련 |
| 콘텐츠 | 정해진 교재 중심 | 상황별 생성 | 실제 자료와 분리 검증 |
| 개인화 | 진도 중심 | 대화 맥락 중심 | 진단·학습 기록 기반 |
| 남는 것 | 학습 이력 | 생성한 결과 | 도구 없이도 쓰는 역량 |
FAQ
언어와 사고가 지키려는 학습의 기준
현재 정식 이용 일정과 베타 신청 채널은 확정되지 않았습니다. 확정 전에는 없는 기능과 일정을 약속하지 않습니다.
AI가 다 해 주는 시대에, 왜 굳이 배워야 하나요?
AI가 내놓은 결과를 판단하고 다듬고 책임지는 것은 결국 사람입니다. 읽고 이해하는 힘, 논리를 세우는 힘, 언어로 전달하는 힘은 AI를 잘 쓰는 사람의 기본 역량입니다.
범용 AI 챗봇으로 공부하는 것과 무엇이 다른가요?
범용 챗봇은 다양한 결과를 만드는 도구입니다. 언어와 사고는 문해력 코치에서 수준 진단, 짧은 훈련, 검증된 피드백과 반복 측정 방식을 먼저 검증하고, 확인된 방식만 후속 제품으로 확장합니다.
AI가 잘못된 내용을 가르치면 어떻게 하나요?
콘텐츠와 피드백을 만드는 절차와 검증하는 절차를 분리하고, 확실하지 않은 내용은 학습자에게 내보내지 않는 것을 원칙으로 합니다.
세 제품은 어떤 관계인가요?
문해력 코치로 읽고 이해하는 바탕을 먼저 검증합니다. 그 경험을 바탕으로 논리적 글쓰기의 생각 구조화와 English Again의 언어 확장을 후속 설계합니다.
언제부터 이용할 수 있나요?
문해력 코치는 반응형 사용자 웹과 운영 도구를 개발·검증 중이며 아직 일반 설치·결제는 제공하지 않습니다. 논리적 글쓰기와 English Again은 제품 방향 소개 단계로 출시 일정이 확정되지 않았습니다.
학교·기관·기업도 도입할 수 있나요?
현재 공식 도입 접수는 열려 있지 않습니다. 문해력 코치의 첫 사용자 검증과 개인정보·운영 기준을 확인한 뒤 대상별 적용 범위와 문의 절차를 순서대로 안내합니다.
FIRST PRODUCT
첫 번째 완성 경험은 문해력 코치에서 만듭니다
초5~초6 가정의 반응형 사용자 웹과 운영 기반을 먼저 검증하고, 확인된 학습 원칙만 다음 제품으로 확장합니다.